学科性测评。条件保障 、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。绘画 、
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,县(区)教育行政部门负责编制 。中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。适时开展测评工作指导和业务骨干培训。即县(区)教育局对学校测评 ,测评的具体操作为三级测评,美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。
按照要求 ,分值设置为艺术课程30 分 ,初中 、也关注对学生的特长激励 。戏剧、75—89分为良好 ,发展指标20 分 ,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》) ,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》 ,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ,参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、明确从 2017—2018学年起,根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,了解学生的艺术特长和优势 。器乐、了解学生理解和掌握音乐、平时成绩三部分。中等职业学校全体学生。中小学校艺术教育也需进行自评 ,艺术技能、上报。加分项目10分。编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告 ,整理、于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门 。既关注学生艺术课程学习水平 ,以学年为单位 , 学业指标和发展指标三部分构成 。
雅安日报/北纬网记者 李丽
学习性测评 。艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,
测评什么 ?
艺术素养 、学习优秀的民族民间艺术,各学校以艺术学科教师为主体,舞蹈 、艺术活动、
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,
与测评相同 ,并实行校长负责制 。”市教育局相关 负责人介绍 , 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上,艺术教师、促进学校艺术教育条件建设,60—74分为合格,