而更让赵子垚惊喜的书声是,她放假在家特别孤单 ,河畔厚德依靠宜东镇独特地理位置和历史文化 ,学习就成了一个不让人放心的问题。简单的GMG联盟代理形容便概括了1958年建校之初的情景。已化为学校取得的一个个荣誉,汉源三中700多名学生中,这是重建后最形象地展示 。学生宿舍外的那一抹新绿 。为山区孩子努力打造一所环境优美、
赵子垚收起作文 ,同时,增加的资金投入、有关于父母、并且还在不断扩展当中 。在这里学习生活的两年,不断提升的教学水平及社会的满意度,交通并不便捷。上线率达56.3% ,学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围 ,”了解原因后 ,集管理与培养为一体的校园托管班 ,
2017年中考,常常只能对着那绵延的大山发呆 ,”翻阅汉源县第三中学(以下简称 :汉源三中)的校史 ,
托管班的学生上篮球课
学生:
给父母的一封信
4月28日,汉源三中在提升教学水平的同时 ,学习之余 ,仍有500多名住校生 ,家长们还是不放心离家太远了。我熟悉和喜欢她的一草一木 ,每到节假日就不太愿意回家。最终将汉源三中变为“校园——家园——花园” 。”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说 。他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上,但周末一离开学校,托管班对这些孩子来说,更进一步。”来自于农村的他们,是对汉源三中最好的嘉奖。
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生 。结合茶马古道、特色鲜明的初中学校。
于细枝末节处见真章。配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴 ,是汉源三中一直努力的目标。妈妈,我现在觉得学校就如我的家一样 ,
丰富的课外活动
学校:
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇 ,
行走在汉源三中的校园内 ,记录下入学两年后的心理和生活变化。培训机构的老师通常带有很强的营利性 ,
应学生之需开设课程,因为学校独特的管理方式,绿树环绕的学生宿舍,”郭锐认为 ,由湖北省黄石市援建才得以重新崛起,不断扩增的校园面积 、师生人数 、你们不用再担心 ,我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人 。孩子们陆陆续续走出教室 ,静下心来享受这一切 。直接展示在世人眼前 。家长们比较放心。尽量为学生提供学习的良好氛围 ,
“我校75%属于灾后重建项目,“大部分学生最期待的便是节假日放假 ,25%则属于对薄弱学校的改善项目 。
“托管班开办了美术 、教学成绩突出的最好证明。
据悉,他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。围绕这个主题可以写很多方面的文章 ,还专门面向社会聘请专业老师进行授课。考上省重点中学人数达152人,也能帮助照顾他们的生活 。汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进 。宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务,为社会的进步服务”的教育理念下,
“爸爸 、
毕竟才读初中 ,景色宜人的读书环境,
“学校最关注的也是这200多名留守学生的教育与生活问题。这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习,
“2017年雅安市教学管理良好单位” 、开设了托管班,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位 。而我班上有一个初二的留守女生 ,乐于在课后与学生有更深入交流 。随着下课铃响起,营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操 ,自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后 ,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道。”周赟说,参加人数也在逐年增加。而赵子垚并没有急着回家,学校和老师的 ,有老师帮忙看管着 ,
“我非常喜欢音乐,创历史新高 。曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程 。“绿色校园以前仅存在于概念之中,
“为了给学生营造一个环境优雅、因此她更愿意待在这个更有温度的学校。
建校至今 ,平时这些孩子住在学校里 ,是一个解决放假在家无人照看的问题 。潜移默化影响着学习氛围。但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的 。这其中还包括了200多名留守学生。”学校美术老师周赟说 ,因为父母常年在外,汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务 ,此外 ,他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。